छात्रों के जीवन से वित्तीय संकट को दूर कर रहा मसाई
पटना। बिहार, जहाँ सपने अक्सर वित्तीय संकटों से संघर्ष करते हैं, वहाँ दो अत्यंत प्रेरित लड़कियाँ, शीलु और राधिका, आशा के प्रतीक के रूप में सामने आई हैं। उनकी कहानियाँ इस बात की गवाह हैं कि छोटे शहरों और साधारण शुरुआत वाली लड़कियाँ भी महानता प्राप्त कर सकती हैं। शीलु, जो अपनी बिहारी विरासत में गहरी जड़ों वाली है, एक सॉफ़्टवेयर डेवलपर बनने की खोज में निकली। उसके पिता उसकी सफलता के लिए एक स्तंभ बने। वहीं, राधिका, जो कभी एक सिविल सेवक बनने का सपना देखती थी, उसने अपने सपने को वित्तीय बाधाओं के कारण टालना पड़ा। ज्ञान और विकास की खोज में, शीलु और राधिका दोनों ने मासाई स्कूल में एक जीवन रेखा पाई, जहाँ वे तुरंत वित्तीय बोझ के बिना अपने कौशल को तेज कर सकते थे। शीलू का सॉफ़्टवेयर डेवलपर बनने का सफर संघर्ष और दृढ़ संकल्प का प्रतीक है। सादगी से बड़े होते हुए, उसने हमेशा यह माना कि अपने सपनों को पूरा करने के लिए कड़ी मेहनत की आवश्यकता है। अपने पिता के समर्थन और अपनी सांस्कृतिक जड़ों में गहरा अंकुरित होकर, उसने अपनी आकांक्षाओं का अनुसरण किया। कॉलेज पूरा करने के बाद, शीलू ने हेवलेट-पैकर्ड में नौकरी पकड़ ली। हालांकि, एक साल के बाद, उसने अपनी भूमिका में एक अंतर देखा और अधिक अच्छे अवसर खोजने की भावना पैदा हुई। वैश्विक महामारी के परिणामों के बावजूद, अपने परिवार के प्रोत्साहन से, शीलू ने अपनी कौशल में वृद्धि करने के लिए अपनी स्थिर नौकरी छोड़ दी। उसने मसाई स्कूल की खोज की, एक बैंगलोर आधारित कोडिंग संस्थान जो शिक्षा बिना किसी आगे की फीस के प्रदान करता है, और छात्रों से केवल तभी शुल्क वसूलता है जब वे प्रति वर्ष 3.5 लाख रुपये या अधिक की नौकरी प्राप्त करते हैं। राधिका एक सिविल सेवक बनने का सपना देखती थी, लेकिन वित्तीय बाधाओं ने उसे शिक्षिका बनाने की ज़रूरत पैदा की, जिससे उसकी तकनीकी कमियाँ सामने आईं। चार साल की कंप्यूटर विज्ञान इंजीनियरिंग पढ़ाई के बाद भी वह बेरोजगार रही, क्योंकि उसके कॉलेज में असली जीवन की कौशलों के लिए गुणवत्ता और संरचना नहीं थी। निराश होकर, उसे समझ में आया कि उसे अपने कौशल में वृद्धि करनी होगी। वह मासाई के वेब विकास पाठ्यक्रम में प्रवेश ले लिया और बाद में थिंकसीस सॉफ़्टवेयर प्राइवेट लिमिटेड में नौकरी पाई। जब वह पीछे देखती है, तो वह अपने कॉलेज के वर्षों को अकार्गर मानती है; उसने सिद्धांतिक जवाब ही सीखे, लेकिन कोडिंग, समस्या-निवारण, या संचार में नहीं।
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